10月29日，河南日报客户端刊发我校党委副书记、工会主席宋晓炜署名文章《中原工学院：念好资助“六字诀” 助力学生成长成才》，全文如下：

新时代、新阶段，面临新形势、新要求，资助工作也要有新任务、新定位。中原工学院学生资助工作紧紧围绕立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，紧跟时代脉动、紧贴学生需求、紧扣澳门金沙赌城,澳门金沙投注人才培养定位，在做好兜底保障型资助的基础上，积极创新探索发展型资助，取得了一定成效。

一、着眼于“新”，创新工作思路，增设专项奖励

为探索发展型资助新模式、新格局，强化学生素质培养与综合能力提升，澳门金沙赌城,澳门金沙投注修订了《中原工学院奖学金管理办法》，在原有综合类奖学金基础上，增设专项奖学金，包括科技创新奖、学科竞赛奖、社会服务奖、文体竞赛奖、见义勇为奖、道德风尚奖等。专项奖学金兼顾助困和激励双重功能，实现了从保障型资助向发展型资助的过渡和转型，契合了新时代、新阶段学生资助工作的新特点、新要求。

二、立足于“导”，做好顶层设计，健全激励机制

为充分发挥专项奖学金在学风引导、人才培养上的“指挥棒”作用，澳门金沙赌城,澳门金沙投注制定印发了本科生第二课堂成绩单制度实施办法、鼓励师生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛实施办法等制度，引导学生积极参与科技创新和各类比赛。为激励全体教职员工参与人才培养、指导学生参加比赛的积极性，在优秀业绩奖励办法、业绩量化办法、教学量核算办法等文件中明确对学科竞赛指导教师给予奖励；修订专任教师、辅导员、实验人员专业技术职务评聘办法等，将指导学生参加学科竞赛和创新创业项目等列入职称评审重要指标，形成了学生积极参与学科竞赛、教师乐于指导学生参赛、参赛成绩持续稳步提升的良性循环。

三、服务于“需”，紧扣澳门金沙赌城,澳门金沙投注实际，突出资助重点

当前高校学科竞赛种类繁多，活动主办方层级不同，竞赛含金量也参差不齐。澳门金沙赌城,澳门金沙投注紧扣我省经济社会需求、澳门金沙赌城,澳门金沙投注事业发展需要和学科专业特点，参考中国高等教育学会“全国普通高等澳门金沙赌城,澳门金沙投注学科竞赛排行榜”竞赛项目，科学决策、认真遴选，向全体师生发布重点资助学科竞赛目录，2022年发布90项，2023年发布108项，2024年发布133项。在实现对学生高质量资助的同时，有力促进了澳门金沙赌城,澳门金沙投注专业建设、学科发展。

四、聚焦于“优”，坚持以生为本，持续优化程序

一是评审时间优化。充分考虑专项奖学金特别是各类学科竞赛比赛的时间特点，将专项奖学金评审时间从9月至11月调整为3月至5月进行，使奖学金设置评审更加科学合理。二是评审流程优化。调整原有“学生申请、学院初审、职能部门复审、澳门金沙赌城,澳门金沙投注终审”的评审流程，明确由相关职能部门根据其业务职责和范围直接推荐。如学科竞赛奖由创新创业学院推荐，文体竞赛奖由校团委、体育教学部推荐，见义勇为奖由保卫处负责推荐，道德风尚奖由党委学生工作部负责推荐。评审流程优化后，大大提高了资助工作的效率和质量。

五、致力于“拓”，用好信息手段，建立智慧平台

为避免以往专项奖学金申请过程会出现申请材料不完备、竞赛名称不规范、参赛信息不完整、参赛项目或获奖等级不在奖励范围内等问题，给后期信息汇总、审核、奖励等工作造成的工作效率低下情况，2022年起，澳门金沙赌城,澳门金沙投注采用信息化赋能学生资助工作，开发建立学科竞赛管理平台，实现学生竞赛获奖信息共享，进一步提高了工作的规范性、精准性。

六、落实于“效”，强化协同配合，育人成效显著

专项奖学金师生参与人数多、资源投入大、学科领域广、专业化程度高，澳门金沙赌城,澳门金沙投注调动发挥辅导员、班主任、专任教师、管理人员、教辅人员等各方力量，注重加强资助、团学、教务、科研、就业、创业、体育、保卫等多部门协同配合，实现多主体齐抓共管，形成“全员参与、部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制”，切实推动教职工的教学、科研、管理、服务优势转化为资助育人实效。专项奖学金开设以来，师生参加学科竞赛热情高涨，参赛及获奖人数逐年攀升，资助育人成效提升显著。在2024年3月中国高等教育学会发布的“2023年全国普通高校大学生竞赛榜单”中，中原工学院位列全国第76名，河南省内第2名；在“全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单”中位列第118名，总排名较2023年上升11位，创历史新高。